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怎样上好一堂信息技术课


来源:澳门葡京      发布时间:2019-12-23 05:21     点击率:

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  信息技术学科的最终目标是使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,正确认识和理解与信息技术相关的文化和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持其终身学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。但如何能够切实高效地上好一堂信息技术课,是我们信息技术教师时刻要研究和关注的问题。

  一、严肃上课纪律。信息技术是一门理论与实践相结合的学科,是一门工具学科,信息技术课有80%以上的课时是在机房内进行的,几十台机器的噪音已经足以让我们教师头疼不已。如果此时再加上几个问题学生的不守纪律,那我们这堂课的效果就可想而知了。没有规矩不成方圆,所以好的课堂必须要有好的纪律,才能保证高质量的课堂效益。

  二、科学创设教学情境,激发学生学习兴趣。作为教师,要想方设法做到让学生喜欢我们的这一学科,教学情境创设要科学、灵活,让学生爱学、乐学,做学生的知心朋友,所谓亲其师才能信其道。不止一次听到有的教师这样说,全班几十个学生,教师不可能去适应学生,只能是学生去适应任课教师,虽说这话不无道理,但是作为教师需要做的应该是如何让学生比较容易和快速的适应你,这需要老师付出很大的努力。

  三、上课内容要突出重难点。对于上课内容的重点难点部分要多强调,多重复,争取让每个学生都能够听懂、学会,有所收获。并且在任务创设中要把内容的重难点重复性的安排在任务中。

  四、实践操作要跟上检查指导。信息技术学科使用比较多的方法就是任务驱动,但是在给学生布置完任务后,学生在实际操作的过程中,教师一定要跟上指导,做好督促,争取调动每个学生的积极性,让他们把精力都放到任务中,并能够努力完成任务。

  五、加强集体备课,展示集体智慧。集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式,对于发挥教师团队合作精神,集思广益,取长补短,具有不可或缺的作用。信息技术学科更要走在信息技术的前沿,发挥好集体备课的强大作用,展示集体智慧,上好每一节信息技术课。

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